Cette théorie suggère que les comportements suivis de résultats favorables ont plus de chances d’être répétés, tandis que les comportements suivis de résultats défavorables ont moins de chances de réapparaître.
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Conséquences satisfaisantes : augmentent la probabilité que le comportement soit répété.
Conséquences négatives : diminuent la probabilité de répétition du comportement.
Exemple : l’expérience de Thorndike avec des chats, où les animaux apprenaient à sortir de la boîte de plus en plus vite lorsqu’ils recevaient de la nourriture en récompense.
Les théories comportementales en psychologie se concentrent sur la manière dont les individus apprennent des comportements à travers leurs interactions avec l’environnement. L’idée fondamentale est que tous les comportements sont acquis par conditionnement, qui peut se produire par renforcement, punition ou association.
