Elles se concentrent sur les processus mentaux internes impliqués dans la perception, la pensée, l’apprentissage et la mémoire. Ces théories soulignent l’importance des fonctions cognitives telles que le raisonnement, la résolution de problèmes, l’attention et la mémoire, ainsi que leur influence sur le comportement.
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Les principales théories cognitives en psychologie :
La théorie du développement cognitif (Jean Piaget):décrit comment les enfants construisent activement leur compréhension du monde au fil des étapes du développement cognitif. Il pensait que les enfants pensent différemment des adultes et que leur développement cognitif progresse par stades.
La théorie cognitivo-comportementale (TCC):une fusion des approches cognitives et comportementales ; la TCC se concentre sur la manière dont les pensées influencent les émotions et les comportements, et comment la modification des schémas de pensée négatifs peut conduire à des changements comportementaux et émotionnels.
La théorie de l’attribution (Fritz Heider):explore comment les individus expliquent les causes des comportements, les leurs comme ceux des autres, en attribuant les actions à des facteurs internes (personnels) ou externes (situationnels).
La théorie de la dissonance cognitive (Leon Festinger):explique l’inconfort que les individus ressentent lorsqu’ils ont des croyances, attitudes ou comportements contradictoires. Ils sont motivés à réduire cet inconfort en modifiant leurs attitudes ou comportements pour rétablir l’harmonie.
